Apuntes sobre propiedad intelectual y ética en investigación
A través de nuestra historia los seres humanos hemos venido observando y describiendo muchos de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, descubriendo en muchas ocasiones patrones o leyes a las que les hemos venido denominando de diferentes maneras (ley de Pascal, principio de Arquímedes, leyes de la conservación de la masa, etc..). Y no solo hemos querido saber, también hemos creado herramientas, aparatos, sistemas, es decir generado inventos.
Nombres como los de Thomas Alva Edison (inventor la luz eléctrica), Isaac Newton (describió la ley de la gravitación universal, entre otras) Alexander Fleming (descubrió la penicilina), entre muchos otros, presentes en nuestra memoria, como autores de grandes descubrimientos e inventos para la humanidad.
Aunque solo unos pocos pasan a la historia como autores de grandes descubrimientos o de importantes inventos, la construcción del conocimiento científico, se hace con el trabajo permanente de todos aquellos que hacen investigación en cualquier parte del mundo. Y aunque el objetivo de la mayoría de los investigadores es hacer ciencia, tratar de encontrar respuestas a preguntas para las que aún no se tiene respuesta, también es claro, que es importante para cualquiera de ellos que lo que hace sea respetado y valorado.
Un investigador puede trabajar en una institución gubernamental, en una universidad, en un centro de investigación privado o para una multinacional, entre otros. Independientemente del lugar, debe tener claro los aspectos que hacen referencia a la propiedad intelectual, a los derechos de autor y a la ética.
Es claro, que generalmente debe haber un contrato en donde quede estipulado lo que corresponde a cada una de las partes, a quien financia, a las instituciones y a los investigadores; sin embargo, puede presentarse que por desconocimiento de algunas instituciones, o de los investigadores, imprecisiones al respecto que pueden terminar en conflicto, por esto una recomendación de acuerdo a un refrán muy popular ¨las cuentas claras y el chocolate espeso¨.
Algunos conceptos al respecto:
Propiedad intelectual, desde el punto de vista de la tradición continental europea y de los principales países latinoamericanos, supone el reconocimiento de un derecho de propiedad especial en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras del intelecto humano. http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual)
Derechos de autor: (del francés droit d’auteur) es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística o científica, tanto publicada o que todavía no se haya publicado. (http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_de_autor)
Cada país tiene sus propias leyes que regulan los derechos de autor, y que aclaran lo que tiene que ver con los derechos morales y los derechos patrimoniales. Asi que, como estas leyes aplican para los trabajos científicos, es importante conocerlas y aplicarlas.
Además de conocer las leyes, aquí algunas sugerencias para tener en cuenta sobre este tema :
- Usted es autor de los proyectos que escribe y desarrolla, a menos que haya hecho un acuerdo previo por escrito en el que cede la autoría.
- Quien financia los trabajos de investigación tiene derechos patrimoniales sobre los resultados de este trabajo (¿Cuánto?, depende de las leyes del país y del organismo que financia)
- Lo que no esta escrito no existe, así que para bien de todos, en el contrato que tenga como investigador deben estar estipulados todos los aspectos relevantes respecto a los derechos y deberes como investigador, propiedad intelectual, patentes, etc…
- En todas partes del mundo se suele poner a personas que no son autoras de un trabajo para ganar un grant, para ¨darle peso¨ a una propuesta, o porque es políticamente correcto, pero tenga en cuenta que a veces eso puede ser contraproducente.
- Los conocimientos, las capacidades y la experticia se van adquiriendo con tiempo y estudio, ésta ¨infraestructura intelectual¨ no es propiedad de ninguna institución, a menos que se tenga un contrato de exclusividad que así lo estipule; con esto no hago referencia a los resultados de trabajos, información, y procesos desarrollados en una institución. La confidencialidad, el buen proceder y la ética deben prevalecer.
- Una premisa fundamental, no usurpar el trabajo de otros, creo que este ítem no necesita ningún comentario.
- Aunque los resultados del estudio vayan mostrando muy buenas perspectivas, es prudente tratar de no dar más información de la necesaria antes de concluir los trabajos, ya que esto puede prestarse para malos entendidos, como falsas expectativas, filtración de información, etc..
- Se es más productivo cuando se está motivado, así que aprovecharse del trabajo de otros solo hará que las personas no quieran dar más allá de lo que les toca.
- Honradez y ética en cada uno de los trabajos que realiza (aplica para cualquier otra actividad)
Tal vez no ganemos el premio Nobel, pero muchos de los trabajos que hacemos son necesarios para mejorar las condiciones propias de nuestros países, así que el compromiso es importante; como lo es también, tener claros nuestros derechos como autores de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, así como de ser generadores de investigaciones útiles, transparentes, sin protagonismos innecesarios, pero con la claridad de quien hace ciencia.
Fuentes relacionadas
http://www.cerlalc.org/documentos/rdominicana.htm
http://www.derautor.gov.co/htm/legal/legislacion/leyes.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Intellectual_property
Temas que trata este post: investigación+ciencia+etica+Interrogantes+patentes+propiedad intelectual
En República Dominicana, con las ventajas de vivir hoy en día en una sociedad donde las tecnologias facilitan el acceso a un número incontable de información, creo que sólo la ética y moral de cada quien nos salva.
Ya se comentaba hace un par de meses sobre la facilidad y el descaro del “copy-paste” en nuestras aulas… y el problema en nuestro país es de educación, pero no sólo académica, sino de la básica, de esa que sólo se aprende en un hogar. Esa que nos enseña el respeto por las diferencias de opinión, la libertad de expresión y el valor del conocimiento y la sabiduría.
Como tu dices, el tener una actitud de honestidad y respeto no se logra aprendiendo las leyes de cada país, tiene que ver en gran parte con lo que aprendemos en casa, con aquellos valores que nos han sido inculcados.
Creo que te puede interesar este estudio del Banco Mundial que estima que más de un 70% de la riqueza mundial pertenece a los activos intangibles, entre ellos, el conocimiento y la propiedad intelectual.
Lo encontré via: Juan Freire
Hola Janneth & Claudia,
Sobre el Informe del Banco Mundial, pueden también ver esta entrevista con el jefe del equipo que redactó dicho informe (llegué de allí al informe hace unos meses):
http://www.reason.com/news/show/120764.html
“Our Intangible Riches”
World Bank economist Kirk Hamilton on the planet’s real wealth.
Reason Online
Ronald Bailey | Aug./Sept.
Sobre el derecho de autor y propiedad intelectual, aunque, claro, existe el tema de la honestidad y ética personal que vienen de la formación personal y familiar, me pregunto si las escuelas y universidades dominicanas enfatizan y enseñan bien y claramente a sus alumnos qué uso es adecuado con las informaciones que encuentran en los libros y la Web. También, qué formatos adecuados deben usarse para documentar las bibliografías, notas y citas. Hace unos años que estoy fuera del ámbito académico, por lo que no conozco la situación actual. Pero hace unos años esto no era un tema que se enfatizaba claramente. Ojalá la situación es ahora distinta. Sabemos que las cosas se complican ahora más con la Web, y aún portales que venden o ayudan a redactar informes.
En muchas tradiciones académicas se enfatizan enormente este tema, por cuanto el plagio, aún por descuido, se considera un delito grave de falta de integridad intelectual.
Gusto encontrarlas a las dos juntas acá. Que estén muy bien.
Yuan
Hola Yoan. El tema de la propiedad intelectual es algo que en nuestros países, hasta ahora se empieza a abordar. Nos, falta mucho en educación, aunque ha venido dándose algún cambio en la mentalidad respecto al valor que este tiene actualmente.
Creo que el siguiente artículo puede ser de interés. Trata sobre el tema de las autorías cuando se trabaja en equipos:
www.The-scientist.com
Bringing Order to Authorship
How to resolve authorship disputes - and avoid them altogether.
By Andrea Gawrylewski
13/Nov/2007
http://www.the-scientist.com/article/home/53743/
Hola Yuan! Gracias por el enlace. El problema de la autoría es una cuestión global, muchos ¨mentores¨o directores creen que por esta razón ellos son los autores de los trabajos.
Hola Janneth!
Primero déjame felicitarte por los temas que abordas, todos me parecen muy interesantes.
Considero que la ética es vital en todo ámbito de la vida. Lastimosamente hoy el tema no tiene la importancia que debería
Con respecto al plagio y la propiedad intelectual, comparto algunas ideas de las personas que han comentado ya. Creo que el problema tiene sus raíces en la aulas principalmente, ¿Cuándo algún maestro de primaria o secundaria nos dijo: Sí hacen la consulta o traen el concepto de x aspecto no olviden poner de donde lo sacaron? Casos raros los hay.
El plagio se ha convertido en una “mala costumbre” un mal hábito donde a veces ni si quiera se tiene la noción de que se comete este delito porque no hay una previa educación en el tema de propiedad intelectual.
Estos contenidos merecen ser discutidos en las escuelas, colegios, universidades, incluso en gremios de profesionales.
No me quiero alargar más aunque este tema es muy apasionante. Pero en todo caso el acceso al conocimiento-información, que la tecnología va permitiendo poco a poco con las nuevas herramientas, debería de su lado llevar una capacitación adecuada en el uso correcto de fuentes.
Creo que nos corresponde a todos difundir esta clase de contenidos no sólo en la Web sino en nuestro medio universitario, laboral, familiar, etc.
La honradez, ética y añado la humildad, son imprescindibles tanto en el/los autor(es) de proyectos y dentro de su equipo como en quienes hacen uso de la información.
Gracias a todos por los links interesantes que comparten.
Hola María Cristina
Como tú dices gran parte del problema yace en la educación, muchos copian, pero ni siquiera son conscientes de que están cometiendo plagio.
Que bueno tenerte por aquí!
[…] etc..) y aunque de manera general debe predominar un comportamiento ético y el respeto por los derechos de autor en los diferentes centros, existe la posibilidad -como ocurre- de que la propuesta sea copiada y/o […]